智慧之门犹太式教育老版 智乐达/诺未门幼儿教程高级上下册套装

老版智慧之门高级套装

1、老版高级教程上册和下册（采用的是活页形尸方便教学和家庭使用）

2、练习册上册和下册

3、贴纸册一本

高级教程72节课和配套练习册30节课合计共有102节课，将为孩子在一年之内分102个课时进行授课。

主要从分类，空间和数的理解几大方面来锻炼和提高孩子的能力

1、分类：根据事物间共同属性将同类事物集合，使儿童逐步了解、掌握并灵活运用客观的标准分类体系。

2、图形：通过儿童对图形的掌握，探索图形之间的相互关系，通过模仿图形的形态、画图、再组合等各种方法了解几何图形。

3、空间：通过儿童对空间的学习，儿童能够了解事物的方位关系，从而正确的认识周边世界，增强儿童空间认识及辨别能力。

4、数的理解：通过数的理解使儿童理解集合与另集合的数相同，为理解数概念做准备，通过数数来了解数得规律性。

商品介绍：

培养世界性人才的犹太式创意性教育

风靡全球十六个国家的儿童智慧教程

游戏导入式学习的思考性教程

您的孩子可以象爱因斯坦、比尔盖茨、毕加索、海涅、马克思、弗洛伊德、基辛格、肖邦一样聪明！

以犹太人教育的 Know-How 作为基本，将3 岁至7 的幼儿作为对象而开发的 幼儿教育机构
教程。它可使幼儿最大化的养成逻辑数理性思维和创意性思维。并且是包含了操作活动（约20%）和游戏活动（约30%），分为初级（上册和下册）、中级（上册和下册）和高级（上册和下册），分别适合幼儿园小班、中班、大班的小朋友使用。

特征：
※用智慧之门Know-How制成的教育机关专用幼儿教程。
※ 内涵犹太人教育哲学和教育原理的，一年为一个单位的教程。
※培养创意能力和问题解决能力的立体活动教程。
※ 帮助全面发展的教程。
※ 最大化地提高幼儿园和小学间教育课程的衔接性。
※通过提供“亲子游戏” 及练习册教程和附脂加强了与家庭间的连接性。

教育效果：
※促进儿童自发性兴趣的有发和能动性知识的构成
※ 养成对问题的分析、判断、解决的能力
※ 理解和预测状况
※ 发展社会性相互作用能力
※ 发展幼儿的语言表达能力
※ 懂得遵守规则的社会行为能力

相关评价：

-中央教育科学研究所 教育理论研究室研究员
-北京学前儿童保教工作者协会 理事
-北京市社会学学会弱智和自闭症儿童教育康复研究分会 副秘书长
-中国教育学会儿童教育心理学研究会学习障碍研究专业委员会副理事长

王书荃——智慧之门幼儿教程，为中国的教师、家长、儿童提供了系统的幼教方法，形象的娱教形式和多种思维解决问题的办法，激发了儿童的潜能，培养儿童的爱心及团结互助精神，学到了人生的智慧。

前韩国教育开发院 教育研究部长
赵石熙
博士（韩国）——智慧之门幼儿教程是由特阿菲比大学心理学科教授和专家经长时间研究而开发出来的，它神奇地反映出了有关认识发达的心理学研究结果。我青睐智慧之门的理由如下：第一，它根据儿童的思考水片让儿童在各个阶段能够发挥出其思考能力。第二，它强调“在玩的过程中思考，所以思考能力在玩的过程中逐渐被开发。第三，智慧之门不仅能使儿童沉浸在游戏的快乐当中，并且使儿童在玩的过程中培养集中力。

国际儿童艺术教育家
菲利普先生（法国）——智慧之门幼儿教程通过游戏的教学，培养了儿童的逻辑、数学思考能力，以及创造性的解决问题的能力，是极具创新意义的幼儿教程。我们期待着此种教育方式在中国能够有更加长足、稳定的发展。

中科院心理研究所研究员著名儿童心理学专家
茅于燕——这套教材可以发挥幼儿的八大智能，促进幼儿心理全面发展，观察的能力 、 注意的能力 、记忆的能力 、 语言的能力 、 创造性 、想象力 、 逻辑思维 、 社会行为 、 良好的情绪。

北京崇文区第三幼儿园园长著名蒙台梭利教育专家
范佩芬——作为一个幼儿园工作的实践者，此教程动手操作能力强，侧重思维，数学。当看到智慧之门教程后，我非常感兴趣，我将其与蒙台梭利进行了对比，它是我们孩子、教师、 家长的。